Resultado parcial da pesquisa
Masculino: 14 + 12 = 26
2. Com que frequência você escuta rádio?
Diariamente:14 + 6 = 20
Quase que diariamente: 12 + 4 = 16
Às Vezes: 6 + 9 = 15
Raramente: 4 + 5 = 9
Nunca: 0
3. Tem acesso à internet?
Sim: 33 + 15 = 48
Não: 2 + 5 = 7
Às vezes: 1 + 3 = 4
Raramente 1
4. A que tipo de internet você tem acesso?
Banda larga: 31 + 19 = 60
Discada: 3
Não tem: 2 + 5 = 7
5. Onde você encontra informações sobre suas bandas preferidas?
Internet: 28 + 11 = 39
TV: 1 + 1 = 2
Jornal: 2
Não procuro: 3 + 12 = 15
6. Você escutaria um programa sobre música e cultura regional?
Sim: 21 + 15 = 36
Não: 2 + 3 = 5
Talvez: 11 + 6 = 17
7. Você acha que um programa que trate de aspectos culturais de músicas seria:
Extremamente importante: 11 + 4 = 15
Importante: 14 + 15 = 29
Mediamente importante: 8 + 4 = 12
Pouco importante: 1
Não é Importante 1
8. Em que horário você ouviria um programa de rádio sobre música e cultura regional:
Manhã: 11 + 6
Meio dia: 8 + 5
À tarde: 2 + 4
À noite: 11 + 6
Não ouviria: 2 + 1
Final de semana: 2
9. O que você gostaria que um site de música gaúcha apresentasse?
Áudio: 7 + 2
Vídeos: 4 + 3
Pequenas entrevistas: 3 + 1
Slide show: 1 + 1
Todos os citados anteriormente: 19 + 14
Não acessa: 3
1. Sexo:
( ) Masculino
( ) Feminino
2. Com que frequência você escuta rádio?
( ) Diariamente
( ) Quase que diariamente
( ) Ás vezes
( ) Raramente
( ) Nunca
3. Tem acesso à internet?
( ) Sim
( ) Não
( ) Às vezes
( ) Raramente
( ) Nunca
4. A que tipo de internet você tem acesso?
( ) Discada
( ) Banda larga
5. Onde você encontra informações sobre suas bandas preferidas?
( ) Internet
( ) Jornal
( ) Televisão
( ) Não procuro
( ) Outros: ____________________
6. Você escutaria um programa sobre música e cultura regional?
( ) Sim
( ) Não
( ) Talvez
7. Você acha que um programa que trate de aspectos culturais de músicas seria:
( ) Extremamente importante
( ) Importante
( ) Mediamente importante
( ) Pouco importante
( ) Não é importante
8. Em que horário você ouviria um programa de rádio sobre música e cultura regional:
( ) Pela manhã
( ) Ao meio-dia
( ) À tarde
( ) Á noite
( ) Não ouviria
9. O que você gostaria que um site de música regional apresentasse?
( ) áudio
( ) vídeos
( ) pequenas entrevistas
( ) slide show
( ) Todos os citados anteriormente
Outros: _________________________
Zona de convergência com a net - para transmídia
Entrevista com Jeff Gomez publicada na revista on-line Isto é Dinheiro -
Uma "pitada" do que pensa o professor... acesse a entrevista completa no link: "Então, uma boa narrativa transmídia é aquela que se espalha por diferentes mídias, sendo que uma delas é a principal em que a maioria das pessoas vai acompanhar e se divertir, sem a necessidade de seguir o todo, mas quem o fizer terá uma experiência mais intensa." acessado dia 24/08/2010
http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/21622_O+PODER+DA+NARRATIVA+TRANSMIDIA
Saiba um pouco mais sobre o trabalho do americano Jeff Gomez. Acesse publicação do Portal Exame, editora Abril.
http://portalexame.abril.com.br/revista/exame/edicoes/0949/marketing/criador-mitos-489406.html
Site criado pela estudante de jornalismo Giovana Limongi, a exemplo deste blog, reune informações sobre transmídia
http://narrativatransmidia.com/
Dois links que levam a posts mais leves, um deles o "Coxacreme" leia os comentários do escritor e leitores.
http://www.coxacreme.com.br/2007/12/04/transmedia-storytelling/
http://startupi.com.br/2010/narrativa-transmidia-nos-negocios/
Se quiseres algo mais leve ainda confira o slidshow: o segundo é muito legal.
http://www.slideshare.net/gbeiguelman/estticas-transmdia
http://www.slideshare.net/gustavonogueira/novas-tecnologias-da-comunicao-4723850?src=related_normal&rel=3991414
Transmídia pode ser aplicada no jornalismo? Curtinha, mais tranquilizadora.
http://www.tiagodoria.ig.com.br/2010/02/05/transmidia-pode-ser-aplicada-ao-jornalismo/
Entrevista com Geoffrey Long - "analista de mídia, estudioso de transmídia e consultor de criação, esteve recentemente no Brasil, no Descolagem, evento realizado no Nave (Núcleo Avançado em Educação) que discute o impacto da mídia no dia-a-dia da sociedade do século 21".
http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos.asp?cod=555ENO001
http://www.revistapontocom.org.br/edicoes-anteriores-conversa-com/transmidia-a-narrativa-da-atualidade
Reportagem sobre bandas do sul
Basta clicar na imagem abaixo, ou no link, para obter a reportagem sobre bandinhas, ou ainda, consulte os arquivos do google groups. Para acessar áudios será necessário dividí-lo em partes, porém farei isso se o grupo achar necessário ou tiver interesse.
Preview of Book:
http://martview.com/preview_book.php?id=f6d5da26-b712-11df-bdc1-0024e8403c55
http://radio-e-convergencia.googlegroups.com/web/O+caldeir%C3%A3o+cultural+e+o+caldo+da+cultura.pdf?hl=pt-BR&gda=_l0Bl2gAAACWQABHY231SqMdHBUvzoeItwPIrSndH3BmolTxFMB5nb-rsbcoK-TRkziKDJXwU4WDudb7kRJMTWtIANlusuFJgGuc9wiUgc1dMiHmLAV31xyfxYhtaHnOp4Mq0MGarrvhSKYCNaSZ0ZQdsvCBXtP1
Deadline TCC-2
- Entrega on-line projeto TCC-2
- Entrega final projeto TCC-2
- Entrega final questionário
- Definição capítulos
- Tabulação questionário
- Primeira versão capítulos (descritiva)
- 2ª versão capítulos
- 1ª versão projeto editorial
- 1ª versão metodologia
- 3ª versão capítulos
- 2ª versão projeto editorial
- 2ª metodologia
- 4ª versão capítulos
- Versão final metodologia
- Versão final projeto editorial
- 5ª versão capítulos
- Roteiro
- Primeira versão Pautas
- Listas de fontes
- 6ª Versão capítulos
- 2ª versão pautas
- Produção produto
- 7ª Versão capítulos
- Versão final pautas
- Produção do produto
- 8ª versão capítulos
- Produção produto
- 1ª versão projeto gráfico
- Versão final capítulos
- Produção produto
- Versão final projeto gráfico
- Produção produto
- Edição produto
- 1ª Versão conclusão e introdução
- Edição final produto
- Relatório individual
- Versão final conclusão e introdução
- Edição do produto
- Revisão ortográfica e ABNT
- Protocolo TCC
- Paratextuais
- Introdução
- Capítulos teóricos (Convergência, narrativa transmidiática, radiotecnologia, cultura e identidade)
- Procedimentos metodológicos
- Relatório individual
- Conclusão
- Apêndices
- Projeto editorial
- Projeto gráfico (on-line)
- Pautas
- Roteiro
- Lista de fontes
- Decupagem entrevistas (só usadas no produto)
- Tabulação, resultados e modelo de questionário
- Script
- Imagens do site
- Texto, reportagens
- Cd de áudio
- Cd dados (on-line, memorial, multimídia)
Cronograma dos seminários
27/08 – Seminário de TCC II
- Temática: calendário de atividades; orientações referentes à natureza do produto e à elaboração do Relatório; apresentação do andamento dos trabalhos por parte de cada grupo.
- Entrega de Projeto do TCC II, (13h30min na Agência da Hora, sala 310) de até 5 (cinco) páginas, com os seguintes itens:
- a) Capa – contendo título do trabalho, componentes do grupo e nome do orientador
- b) Apresentação
- c) Objetivos
- d) Justificativa
- e) Público-alvo
- f) Etapas de desenvolvimento
- g) Cronograma de trabalho
- f) Referências bibliográficas
22/10 – Seminário de TCC II
- Temática: andamento dos trabalhos dos grupos e definição das bancas (13h30min. Local: Agência da Hora, sala 310)
OBS: em ambos os seminários, a presença dos acadêmicos e orientadores é obrigatória!
22/11: Entrega do TCC II
29/11 a 03/12: Bancas de defesa do TCC II
MEMBROS DA COMISSÃO DE TCC:
Luis Fernando Rabello Borges – Presidente da Comissão
Carlos André Echenique Dominguez
Elias José Mengarda
Encontro dia 16, segunda feira às 10:30
Abaixo postei o conteúdo do e-mail enviado pela professora Débora agendando o dia do nosso encontro, e também, as primeiras orientações e links dos conteúdos.
"Como combinamos, envio para vc os nomes dos livros, os links dos artigos e a tese. Os artigos são sobre narrativa transmidiática e a tese trabalha com rádio e convergência.
Quando vocês lerem os livros, artigos ou teses sempre façam fichamentos, com citações, paráfrases e comentários, ok? Isso facilita bastante o trabalho posterior.
Acho que vale a pena tb vcs darem uma olhada no memorial do grupo que fez rádio em TCC2 no ano passado. Podem pedir a versão online pra eles (Morgana, Menegusso, Ângelo, Eledinéia, Josiane e Heloise).
O link para a tese:
http://poscom.ufba.br/arquivos/Tese_Debora_Lopez_Final.pdf
Os links para os artigos:
http://sec.adtevento.com.br/intercom/2009/resumos/R4-1257-1.pdf
http://sec.adtevento.com.br/intercom/2009/resumos/R4-3726-1.pdf
http://www.intercom.org.br/papers/regionais/sul2010/resumos/R20-0719-1.pdf
http://www.intercom.org.br/papers/regionais/sudeste2009/resumos/R14-0733-1.pdf
http://www.trezentos.blog.br/?p=658
Os livros são:
Cultura da Convergência, do Henry Jenkins.
La radio en Internet, do Mariano Cebrián Herreros.
O último está na pasta do grupo ConJor na xerox da universidade.
Espero vocês no dia 16, às 10h30, lá na minha sala.
Qualquer coisa gritem...
Bjks"
Débora
Comentando Transmídia
Na opinião do grupo... Que características técnicas ou simbólicas deve apresentar um produto transmidiático? Arrisque algum palpite e poste um comentário.
Convergência: algumas piceladas com Henry Jenkins
Leia um repertório de conceitos do pesquisador Henry Jenkins, autor do livro “Cultura da Convergência”. Post que compila trechos de uma entrevista concedida a Elizabeth Carvalho no ano de 2009 para o programa Milênio. Disponível na globo.com, ou então, assista o vídeo logo abaixo.
• Vivemos em um mundo onde os conteúdos fluem facilmente através de diversas plataformas midiáticas, num mundo em que fazer mídia é tão importante quanto consumir. Onde as pessoas que conhecemos on-line são tão reais quanto nossos vizinhos.
• A convergência como um processo cultural, refere-se ao fluxo de imagens, idéias, histórias sons, marcas e relacionamentos através do maior número de canais midiáticos possíveis. Um fluxo moldado por decisões originadas, tanto em reuniões empresariais, quanto em quartos de adolescentes.
• Há duas visões de mundo bem distintas. Uma se baseia no consumo constante e na absorção de mensagens criadas por centros midiáticos, e outro criado por produção pulverizada.
• Ainda estamos aprendendo usar plenamente as ferramentas. No momento investimos em jogos. Não nas chamadas “atividades úteis”, mas em atividades de diversão. Estamos desenvolvendo habilidades. [...] que ajuda na formação coletiva do conhecimento e na circulação de idéias através da sociedade.
• Antes da era da convergência um único homem podia dominar todos os campos do conhecimento. Hoje em dia, há uma explosão de informações. Não é mais possível saber tudo. Estamos vivendo em tempos de inteligência coletiva, num mundo onde ninguém sabe tudo. Um membro da comunidade tem ao seu dispor o mesmo saber que a comunidade como um todo, imediatamente, a todo instante. Eis a raiz de uma sociedade em rede.
• No momento muitos se sentem inaptos a lidar com o excesso de informações. Pela incapacidade de absorve-las todas a tempo, mas isso ocorre por estarmos tentando aplicar uma lógica do homem renascentista a um modelo de informação desenvolvido para ser coletivo e colaborativo. Em vez de tentar absorver o conhecimento para si, deveríamos aprender confiar na comunidade à nossa volta, confiar uns nos outros para processar as informações. Em vez de cidadãos bem informados, devemos ser cidadãos monitoradores. Alguém que vasculha o horizonte e filtra informações necessárias, agindo de forma pontual e objetiva, em contraste com a necessidade do entendimento profundo, sobre tudo que nos rodeia.
• Deveríamos aprender a escolher o foco da nossa atenção. Precisamos aprender como participar plenamente, ou sermos soterrados por informações sem sentido.
• Temos que partir da premissa que, todo processo criativo, o artista constrói sobre a cultura existente. Mas para isso precisamos respeitar a cultura. Precisa conhecer e identificar as fontes do material que usou. Para mim a diferença entre remixagem e plágio é que o plágio oculta as fontes, enquanto a remixagem celebra e as expõe. A remixagem procura construir um diálogo com o passado em vez de reivindicar para si a autoria das obras. É um processo de colaboração com a cultura que nos cerca.
Assista também: Transmídia amplia as experiências da narrativa em: http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1299529-7823-TRANSMIDIA+AMPLIA+AS+EXPERIENCIAS+DA+NARRATIVA,00.html
Consulte o blog: http://www.tecnologiaoutonal.com.br/2010/07/09/cultura-da-convergencia/
Reunindo informações
Olá grupo...
Tive a iniciativa de criar um e-mail e blog para controlar e agregar as informações que servirão de guias para a elaboração do nosso projeto e execução do TCC - 2.
Em "links" já está disponível para acesso alguns conteúdos recomendados pela professora.
Um abraço
Antonio Marcos.